Le jeudi 21 mars 2013
De 19h à 21h
Cycle 2013 - Petites Leçons de Ville - Seconde soirée
Percées, alignements, découpages des îlots, gabarits, décors urbains, balcons, cours et courettes… autantde caractéristiques qui définissent l'urbanisme haussmannien. La recherche d'une continuité bâtie s'est imposée comme cadre de l'ordonnancement géométrique des îlots. Cette relative homogénéité des façades reflète également un nouveau mode de vie, d'organisation verticale des usages et de stratification sociale.
Aujourd'hui perçue comme un modèle, la ville haussmannienne n'occupe qu'une faible portion des territoires parisiens et métropolitains. Comment cette pensée urbaine a-t-elle été fondatrice d'un modèle et d'une doctrine règlementaire ? Comment faire évoluer cette logique d'îlots et son organisation fonctionnelle vers une plus grande appropriation et mutualisation ?
Intervenants
Bernard Landau, architecte voyer de la ville de Paris
Christiane Blancot, responsable du pôle études et évolutions urbaines à l'APUR
Laetitia Dupuis Fleury et Marie-France Taudière, respectivement géographe et architecte, chefs de projets agence URBANIS
1. Le modèle haussmannien, figure de l'urbanisme moderne du 19e siècle, Bernard Landau
2. L'héritage des principes haussmannien dans l'urbanisme de la fin du XXe siècle, Christiane Blancot
3.Les potentiels de mutualisation dans les cœurs d'îlots,Laetitia Dupuis Fleury et Marie-France Taudière
L’école n’est pas seulement un endroit où l’on étudie, c’est aussi le lieu du vivre ensemble, un endroit où l’on apprend ensemble et des autres. Personnalité, culture, genre, handicap, trouble du comportement… Les profils humains sont infiniment nuancés et chaque enfant présente des besoins spécifiques.
Semer, voir germer puis grandir, planter, arroser, choyer pour enfin goûter. Le jardinage pédagogique revêt un aspect bien différent lorsqu’il produit quelque chose que l’on peut goûter : aromatique, fruit, fleur ou légume. La cour de l’école est un espace propice au développement de potagers pédagogiques, offrant aux élèves la possibilité de lier leurs connaissances théoriques à l’expérience pratique.
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20 rue de Paradis, 75010 Paris
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→ Vélib' : Station n°10019 (Paradis - Hauteville)
Ouvert du lundi au vendredi, de 9h30 à 18h00
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