Pour cette première édition de l'atelier "mon métro de demain", quatre classes de CE2, CM2, 6ème et 5ème de Paris et Saint-Ouen ont partagé leurs regards sur le métro, à travers un échange de cartes postales.
Chaque enfant a réalisé 4 cartes postales thématiques qui ont été envoyées aux élèves de la classe binôme de même niveau. Ils ont ainsi pu partager leurs regards sur le projet de prolongement de la ligne 14 et comparer leurs pratiques du métro aujourd'hui.
Programme d'un atelier - 8 séances
Chaque séance propose une approche pédagogique en deux temps :
- un temps d'acquisition de connaissances (livrets pédagogiques ou sorties)
- un temps de conception de cartes postales
Séance 1. Le métro, pour moi, c'est….
Entre les 2 séances. Enquête auprès des proches «Le métro, pour toi, c'est ?»
Séance 2.L'histoire du métro
Séance 3.Le métro d'aujourd'hui en images
Séance 4.La ligne 14 et le Grand Paris Express
Séance 5. La visite de site et la rencontre
Séance 6. La ligne 14 en chantier
Séance 7. Le prolongement de la ligne 14, pour moi, c'est…
Séance 8. Mon métro rêvé!
Exposition
Les 340 cartes postales des enfants ont été exposées au Pavillon de l'Arsenal du 24 juin au 03 juillet 2016.
Classes participantes en 2016
Ferdinand, Saoussen, Noé, Alexis, Lucie, Esteban, Amandine, Emmanuel, Gabrielle, Maé, Romane, Isra, Elischana, Hugo, Jasser, Orkia, Adam, Charlotte, Rebeca, Chloé, Lou-Ann, Leonard, Eva, Sif-Eddine, Ilyas, et Bianca.
Ilyesse, Yonas, Yasmine, Alisia, Naya, Saliphe, Aissata, Jeanne, Swann, Pauline, Silly, Roman, Lillian, Jules, Loane, Solal, Djobel, Abdallah, Zaky, Lazar, Lou-Ann, Rebecca, Nicusor Denis, Abishan, Eva et Nada.
Mohamed, Sabrina, Fatou, Nahan, Djibril, Milana, Mohamed, Aïcha, Mateias et Dioncounda.
Anis, Leila, Bryan, Myriam, Dimitri, Sofiane, Mamadou, Prisca, Mahamadou, Samir, Solène, Fidéline, Bryan, Mohamed, Saïd, Abubakar, Bélise, Kassandra, Evan, Shaïma, Bonko, Aminata et Parami.
Présentation des ateliers - la ligne 14 vue par les enfants :
L’école n’est pas seulement un endroit où l’on étudie, c’est aussi le lieu du vivre ensemble, un endroit où l’on apprend ensemble et des autres. Personnalité, culture, genre, handicap, trouble du comportement… Les profils humains sont infiniment nuancés et chaque enfant présente des besoins spécifiques.
Semer, voir germer puis grandir, planter, arroser, choyer pour enfin goûter. Le jardinage pédagogique revêt un aspect bien différent lorsqu’il produit quelque chose que l’on peut goûter : aromatique, fruit, fleur ou légume. La cour de l’école est un espace propice au développement de potagers pédagogiques, offrant aux élèves la possibilité de lier leurs connaissances théoriques à l’expérience pratique.
SE RENDRE AU CAUE DE PARIS
20 rue de Paradis, 75010 Paris
→ Métro : Château d'Eau (ligne 4), Gare de l'Est (lignes 4, 5 et 7)
ou Poissonnière (ligne 7)
→ Bus : Faubourg Saint-Denis (ligne 32)
→ Vélib' : Station n°10019 (Paradis - Hauteville)
Ouvert du lundi au vendredi, de 9h30 à 18h00
CONTACTER LE CAUE DE PARIS
→ Téléphone : 01.48.87.70.56
→ Mail : contact@caue75.fr
